[상담하세요] 겨울방학 준비

사실 방학이란 공부 때문에 못했던 취미활동을 하면서 친구들과 신나게 놀 수 있는 기간이다. 건강관리를 위해 운동을 열심히 할 수도 있다. 문제는 부모들이 선행학습에만 신경을 쓴다는 점이다. 부모의 불안 때문에 학습과 관련된 것으로만 스케줄을 빡빡하게 짠다면 효율성은 떨어질 수밖에 없다.

지금은 중학교 1학년인 경식이는 초등학교 6학년 겨울방학 내내 선행학습을 하느라 바빴다. 경식이는 원래 밥도 잘 안 먹고 예민한데, 중학교에 가서도 빡빡한 학원 스케줄에 지치게 되자 성적은 떨어지고 감기에 한번 걸리면 잘 낫지 않았다. 오히려 학원을 끊으니 몸도 건강해지고 성적도 올라갔다.

초등학교 2학년인 영철이는 유치원 때까지는 공부에 스트레스를 받지 않았다. 막상 초등학교에 들어가니 다른 아이들과 차이가 많이 나서 부모는 1학년 2학기부터 과도한 학습을 시켰다. 그러자 아이에게 생기가 사라졌다. 자주 졸고, 매사에 느리며, 늘 찌푸린 표정을 해서 부모가 태도를 바꿔야만 했다.

부모는 자기 아이의 현재 상태가 어떠한지, 그 이유가 무엇인지에 대해 객관적인 평가를 할 수 있어야 한다. 유치원 교사나 초등학교 교사가 아이에 대한 견해를 들려줄 때 안 좋은 얘기는 듣지 않으려 하거나, 무작정 ‘크면 달라지겠지’ 하는 태도는 바람직하지 않다.

초등학교에 입학할 때 엄마와 잘 안 떨어지고, 낯선 장소와 낯선 사람에 대한 긴장이 많고, 친구 사귀는 것에 익숙하지 않은 아이는 입학 후 당연히 어려움을 가질 수밖에 없다. 주의 산만한 아이도 수업에 지장을 주므로 문제가 된다. 공부하는 것뿐 아니라 숙제하기와 같은 일상생활도 스스로 못하는 자발성이 없는 아이가 학원을 아무리 다닌들 공부를 잘할 수 없는 것은 당연하다.

아이를 위한 좋은 프로그램을 찾기 이전에 내 아이가 어떤 특성을 가졌는지 파악하는 게 우선이다. 파악이 잘 안 되거나, 좋지 않은 문제행동과 버릇을 가진 경우엔 전문가의 객관적인 소견을 들어보자.